Alle kinderen moeten naar school. Niet altijd kan dat zelfstandig of onder begeleiding van een ouder. Een kind kan een functiebeperking hebben of de school ligt te ver weg. Dan is de gemeente verantwoordelijk voor de financiering en de organisatie van het leerlingenvervoer.
In veel gevallen loopt het goed met het leerlingenvervoer. Maar niet altijd. Er kunnen problemen zijn met het krijgen van het recht op leerlingenvervoer. Het vervoer kan slecht georganiseerd zijn of onvoldoende rekening houden met de beperkingen van het kind.
Veel ouders proberen dit zelf op te lossen. Het levert echter meer op als ouders samenwerken. Met elkaar en met de school. Bijvoorbeeld in het overleg met de gemeente. Niet alleen als er problemen zijn, maar structureel, bijvoorbeeld twee keer per jaar. Dan is de gemeente goed op de hoogte van wat belangrijk is bij het leerlingenvervoer. De gemeente kan rekening houden met het kind, het gezin en de school en de kwaliteit van het leerlingenvervoer neemt toe.
Dit overleg met de gemeente kan plaatsvinden in de vorm van een adviesraad, waarin ouders, scholen en andere betrokkenen zitting hebben. Een adviesraad wordt ingesteld door de gemeenteraad en heeft dus een heldere status.
Startersmap adviesraden leerlingenvervoer
De Startersmap adviesraden leerlingenvervoer biedt informatie over het opzetten en goed laten functioneren van een adviesraad. Niet alleen voor startende, maar ook voor bestaande adviesraden een onmisbaar instrument. De map helpt adviesraden op hun weg naar effectieve belangenbehartiging. In de startersmap vinden adviesraden informatie over wet- en regelgeving rond leerlingenvervoer, informatie over de gemeentelijke overheid en tips voor (beginnende) adviesraden.
De adviezen voor adviesraden zijn alleen toegankelijk voor deelnemers aan VCPnet. Om de adviezen te bekijken moet u eerst VCPnet openen (hier openen). Nog geen deelnemer? Meld u dan eerst aan (hier aanmelden).
Het leerlingenvervoer
Wettelijk is geregeld dat gemeenten verantwoordelijk zijn voor bekostiging en organisatie van het leerlingenvervoer. Dat biedt ouders mogelijkheden om invloed uit te oefenen op de kwaliteit. U vindt verschillende inspraakmogelijkheden en adviezen voor het opzetten van een adviesraad. Hoe bereikt u andere ouders en betrokkenen? Wat doet u als de gemeente geen adviesraad wil instellen?
Op deze pagina’s gaan we ook in op de regelgeving voor leerlingenvervoer en belangrijke begrippen, zoals de verordening en passend vervoer. U ziet in een schema hoe de regelgeving er op hoofdlijnen uitziet voor verschillende leerlingen. Begrippen als kilometergrens, drempelbedrag en weekendvervoer zijn uitgelegd. Ook gaan we in op zaken die de kwaliteit en veiligheid van het vervoer bepalen, zoals: reistijd, in- en uitstappen, begeleiding, het voertuig (zoals gordels en vastzetsystemen) en de rol van de chauffeur. Voor de omgang met kinderen met verschillende beperkingen worden handige tips voor chauffeurs gegeven. Ook de opleiding van de chauffeur komt aan de orde.
De gemeente is verantwoordelijk voor het beleid en de uitvoering van het leerlingenvervoer. Een vervoersbedrijf voert het uit. Het contract met die vervoerder is maatgevend voor de kwaliteit van het vervoer. Daarom vindt u hier ook informatie over de (Europese) aanbesteding. Voor een adviesraad is het zaak daarbij betrokken te zijn en adviezen te geven over de inhoud van het bestek.
De gemeentelijke overheid
Een adviesraad krijgt bij de gemeente te maken met verschillende personen en commissies. Wie doet wat, welke inspraakmogelijkheden zijn er en hoe werken bezwaar- en klachtenprocedures? Dat leest u op deze pagina’s. U leest ook hoe en wanneer u invloed krijgt op het gemeentelijke beleid. Er zijn formele vormen om het beleid te beïnvloeden, maar ook informele, zoals lobbyen. Deze staan beschreven.
Als (startende) adviesraad te werk
U wilt de zaken intern goed regelen. Dit deel van de Startersmap helpt u op weg. U vindt er informatie over zaken als de taakverdeling, vergaderafspraken, organisatievorm, geld en de presentatie naar buiten. Ook leest u hoe u hulp zoekt bij het werk en hoe u uw werk onder de aandacht brengt bij de gemeente en de pers. Een regelmatig contact met ouders en scholen is belangrijk. Hun informatie helpt bij het overleg met de gemeente. Zorg er als (startende) adviesraad voor dat u een netwerk ontwikkelt. Helaas gaat niet alles van een leien dakje. Dus krijgt u ook tips om met conflicten, tegenslagen en teleurstellingen om te gaan.
Onderdelen van wetten en regelingen
Het is belangrijk dat een adviesraad op de hoogte is van (onderdelen van) bepaalde wetten en regelingen. Zoals de onderwijswetten waarin het recht op leerlingenvervoer is vastgelegd en de regelgeving op het gebied van verkeer en vervoer. Meer daarover leest u op deze pagina’s.
Bijlagen
Waar dat relevant is, kunt u bijlagen downloaden. Bijvoorbeeld modellen die een adviesraad als voorbeeld kan gebruiken, zoals een huishoudelijk reglement en een subsidieaanvraag. Er is ook een kwaliteitsmeter leerlingenvervoer te vinden. Daarmee kan een adviesraad de kwaliteit van het leerlingenvervoer meten.
[bron: Startersmap adviesraden leerlingenvervoer]
Kwaliteitsmeter leerlingenvervoer (pdf)
